对教师保持沉默是校长的一种修养

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摘要最近几天,学校里好多事情让我感到不舒服。昨天早晨,我检查早读时,某老师没有跟班;中午,检查教室卫生时,某班级存放的烤火碳撒得满地都是;今天早晨,某个班级的美术作业,7页没有批阅。我闷闷不乐地回到自己的房间,思考着要不要把当事教师叫到办公室,狠狠地训斥一顿？但又转念一想：解决问题非要用当面训斥的方式吗？我一个人静静地思考,如何让这些老师负责任但又不得罪人？

作者史录选

机构地区甘肃泾川县丰台巨家永红希望小学

出处《当代教育家》 2016年第4期46-47,共2页 Contemporary Educator

关键词自我修正郭德纲授课老师感知力处世态度生活习惯前几层次的

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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