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摘要
《记金华的双龙洞》是一篇经典的老课文。叶圣陶先生在文中详细叙述了他游览双龙洞的所见所闻所感。在介绍连接外洞与内洞的孔隙时,作者抓住一个“窄”字,写出了孔隙的特点,让人印象深刻。细读这段文字,我们发现作者无—处直说孔隙窄小,而读者读来却能处处体会出其狭窄的特点。这正是叶老的高明之处。因此,教学这段文字,不仅需要引导学生感受其窄,还要引导他们去发现作者是怎样写出这一特点的。
作者
周乐
机构地区
苏州市工业园区第二实验小学
出处
《教育文汇》
2016年第8期23-23,共1页
关键词
《记金华的双龙洞》
阅读
效益
引导学生
叶圣陶
作者
文字
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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