摘要
以广州大学建立行政管理专业本科生教育中的"双导师制"为例,描述了在"双导师制"运行中大学与政府合作的初始环节、基础环节和主体环节,以期对相关高校本科生教育中"双导师制"的实施有所助益。
出处
《中外企业家》
2016年第3期212-213,216,共3页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
2015年度广东省高等教育教学改革项目
2015年广州市高等学校第七批教育教学改革重点立项项目
广州大学2014年教学研究重点项目"地方院校行政管理专业‘双导师制’实施现状调查及其完善对策研究--以广州大学为例"
广东省教育科研"十二五"规划2013年度项目"珠三角城市群教育资源的优化配置研究"(2013JK140)
广州市教育科学"十二五"规划2013年度项目"广州教育公共服务体系优化研究"(2013A010)
2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目:校外实践教学基地建设中的大学与政府"全面合作模式"
