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摘要细腻传神的人物素描、形态生动的静物速写、色彩绚丽的风景水粉……沈阳市第二十四中学用一幅幅学生的美术作品传达着美的教育，美在幽雅的校园环境，美在幸福的师生员工，美在特色教育的理念与行动……

作者巩文德杨士闻

机构地区沈阳市第二十四中学

出处《招生考试通讯（高考版）》 2016年第5期64-64,共1页

关键词特色教育人物素描美术作品校园环境师生员工沈阳市学生学用

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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招生考试通讯（高考版）

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