谈小学生写作能力提高之我见

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摘要作文教学是小学语文教学中非常重要的组成部分,学生写作水平的提高是一个长期的渐进的过程,它与每一个学生的生活经历有关,需要学生观察生活,体验生活,融入生活,才能写手生活中独特感受,但让我们看到的是一些学生的作文空洞乏味,千篇一律,背作文、套作文现象突出,缺乏真情实感,为什么会出现这样的问题呢？我们老师又如何提高小学生写作能力呢？

作者段惠莲

机构地区普洱市澜沧县酒井乡中心小学-小学部

出处《俪人（教师）》 2016年第8期71-71,共1页

关键词真情实感体验生活培养

分类号 G633.412 [文化科学—教育学]

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