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谈语文教学中开放性评价的实施策略

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摘要语文课程是最为开放的课程之一,语文教学中的评价也必须实施开放性评价才能与之相适应.教师要结合语文教学特点,摒弃标准化答案,鼓励学生开展个性化阅读,积极实施开放性评价,促进学生阅读体验、和审美情趣的提升.

作者贺玉静

机构地区河北省固安县柳泉镇东红寺中心校李东内小学

出处《俪人（教师）》 2016年第8期180-180,共1页

关键词语文教学个性化阅读开放性评价

分类号 G623.103 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第8期

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