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依托课堂教学,提升中职学生语言表达能力

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摘要针对依托课堂教学,提升中职学生语言表达能力相关内容进行分析,结合当下中职学校的实际情况,提出了影响学生语言表达能力的因素,其中有家庭因素、学校因素、学生自身因素以及教师的影响因素等.通过对这些内容的分析,总结并阐述了如何依托课堂教学,提升中职学生语言表达能力.

作者刘洪勋

机构地区重庆市企业管理学校

出处《俪人（教师）》 2016年第8期223-223,共1页

关键词课堂教学中职学生语言表达能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第8期

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