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语文教学中对学困生的研究

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摘要学困生,顾名思义,是学习出现困难与障碍的学生,是班级教学中一个重要且特殊的群体.在语文学科学习中,出现学习困难的原因主要包括学生的自身因素和教师方面的影响.针对不同的原因采用不同的解决方法,才能达到有效帮助学困生的目的.

作者徐晓楠

机构地区重庆市大足区龙水镇沙桥中心小学校

出处《俪人（教师）》 2016年第8期243-243,共1页

关键词语文教学学困生原因措施

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第8期

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