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浅谈自主学习和大学英语教育

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摘要教育追求的目标之一就是实现自主学习,特别是在高等教育中,教师所起的作用并不是单纯的向学生传授理论知识和学习技能,而是引导学生开展自主学习,授人以鱼不如授人以渔,让学生掌握自主思考和自主学习的方法,才能真正提高大学生的整体素质水平.本文将就如何在大学英语教育中开展自主学习展开探讨.

作者陈霄昶

机构地区齐鲁理工学院

出处《俪人（教师）》 2016年第8期253-253,共1页

关键词大学英语教育自主学习教育方式

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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