摘要
关注大学英语教学中中国传统文化的融入问题,从而促进语言习得者跨文化沟通和交流能力的提高。
This study focuses on the infiltration of Chinese traditional culture in College English teaching so as to provide some valuable references based on this practical research.
出处
《天津中德职业技术学院学报》
2016年第3期29-31,共3页
Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College
基金
广东省教育厅2015年度省级大学生创新创业训练计划项目(编号:201512668037)的研究成果
广东技术师范学院天河学院基金资助
关键词
大学英语教学
中国传统文化
认知
认同
输出
College English teaching
Chinese traditional culture
cognition
identity
output