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浅谈高中地理如何实施探究式教学

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摘要地理探究性教学模式是一种能充分体现学生在教学过程中的主体地位和教师主导地位的教学模式.在这种教学模式中,学生不仅为追求发现而学习,而且为了追求自身的发展而学习,教师在整个教学过程中只起到一种催化剂的作用.新课程的实施,为探究式教学提供了广阔的空间.本文主要探讨了新课程下地理探究式教学的一些方法和问题.

作者韩晓锋

机构地区河北省永清县第一中学

出处《丝路视野》 2016年第4期20-21,共2页 The Silk Road Vision

关键词】新课程探究式教学启发式教学

分类号 O643.36 [理学—物理化学]

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