期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

他做这些行为只是希望人家注意他

原文传递

导出

摘要《终结霸凌：洞察孩子的内心世界，打破霸；麦的恶循环》一书作者王美恩持续关注并介入台湾校园霸凌问题多年，2002年，她首次将“霸凌”（bully）概念引入中文世界。台湾的校园每年都会举办反霸凌活动，老师们被要求参加各种有关预防和处理霸。

作者吴呈杰刘磊程老湿

出处《人物》 2016年第5期36-37,共2页 Portrait

关键词行为内心世界概念引入校园台湾地区孩子老师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1文舒.对“校园霸凌”说“不”![J].少年大世界（初中生）,2015,0(11):4-7.
2程路.关于霸凌的三件事[J].人民教育,2017(1):6-7.
3刘堂刚.校园霸凌,教师怎么做[J].人民教育,2017(6):8-8.
4校园霸凌的实质是社会“霸凌”[J].领导决策信息,2015,0(25):17-17.
5许诺.对校园霸凌说NO[J].中学生视界,2017,0(1):16-17.
6年月.我挨打时,你们在哪儿[J].晚报文萃,2016,0(5):93-93.
7孟蕾.校园霸凌中外处理方式大不同掌握正确的求助方法很重要[J].留学,2017,0(1):48-51.
8网络霸凌[J].英语世界,2015,34(10):127-128.
9尹俊国.真正的校园霸凌:把学生当作工具[J].中国青年,2016,0(21):6-6.
10安平见.我们真的不够勇敢[J].中学生百科（悦青春）,2013(11):25-27.

人物

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部