高校思政课话语体系下的大学生政治认同

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,提高大学生对中国特色社会主义的认同度对于中国特色社会主义事业发展十分重要。高校应从自身实际出发,以思政课建设和改革为抓手,准确分析当代大学生政治认同的特点,总结梳理思政课的教学经验,探索一套适应当代大学生特点和新形势发展要求的思政课教学话语体系,从逻辑、事实、价值、情感四重维度建构主流话语体系,提高思政课教学的实效,进而提升大学生对中国特色社会主义的认同度,为我国社会主义事业的可持续发展输送合格人才。