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第一、二届全高校微课教学比赛评审规则差异解读 被引量:1

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摘要 作为全国性的赛事,全国高校教师微课教学比赛的评选结果必然对高校教师发挥风向标作用,科学、公正、公平地遴选出优秀的微课作品将对中国高校教学质量产生重要影响。因此,科学规范的评审规则无疑起到一种主要的引导作用,指引参赛教师完成微课作品的设计与录制。
作者 王永
出处 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2016年第5期267-269,共3页 Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部全国高校教师网络培训中心(2013).首届全国高校微课教学比赛评审规则[EB/OL]. [2013-11-16].http://weike.enetedu.com/.
  • 2教育部全国高校教师网络培训中心.第二届全国高校(本科)微课教学比赛评审规则[EB/OL].(2015-05-16).http://weike.enetedu.com/bisai_guize.html.
  • 3全国高校教师网络培训中心.中国高校微课研究报告[EB/OL].http://weike.enetedu.com/report/.2014-01-01.

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