学习目标的“根”在哪里——从单元立意出发确定学习目标的思考

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摘要学习目标的确定,影响教学任务的达成,影响学习祖国语言文字的质量。良好的学习目标确定,的确是教师深思熟虑的＂杰作＂。许多课堂的失败,也就失败在学习目标的＂根＂没有＂扎实＂。在我市青年教师小说教学研讨观摩课上,我观赏了三位老师教学《社戏》的课堂教学环节。课间,对于第一位与第二位老师的教学,同伴质疑：＂为什么是那个样子？＂——课堂沉闷,环节单调,45分钟显得相当长。之后,我向三位老师索取了教学案例,

作者马欢

机构地区河南省郑州市第十四中学

出处《语文知识》 2016年第9期29-31,共3页

关键词教学任务祖国语言文字《社戏》课堂教学环节青年教师课文教学语言内容观摩课文学常识阅读水平

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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