高中语文实用文阅读教学内容选定的策略探析

新课标强调了中学语文实用文的教学,因而实用文教学的内容选定和教学策略就成为了教学研究的重要问题。詹鑫在《实用文阅读教学摭谈》中研究了实用文教学的意义与策略,从文本意识、文体意识和迁移意识三个方面论述了实用文体教学内容的选定[1]。而笔者认为应该从语文课程核心目标、文本内容、文体特征以及学生阅读情况四个方面制定选定教学内容的策略。