用“意外”培养学生的应对能力

之前听了一节口语交际课，苏教版一年级上册的《学会打电话》，其中有这样一个教学片段，引起了我的关注。师：同学们，在我们的生活中，并不是每次打电话都非常顺利，我们可能会遇到哪些突发的状况，又该如何应对呢？（同桌讨论，汇报交流）生：如果接电话的人不是我们要找的人，可以请对方转告。