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在“自主梳理”中学会学习——“课堂我梳理”的尝试与思考

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摘要 笔者在语文教学实践中提倡运用“自主梳理”的新型学习方式,本文主要从探索的原因、什么是“自主梳理”、如何进行“自主梳理”、“自主梳理”对学生语文学习的价值等几个方面加以论述。
作者 杭海燕
出处 《教育视界》 2016年第2期73-76,共4页 The Horizon of Education
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