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影响肿瘤放射治疗学课堂教学效果的因素浅析
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摘要
加强课堂教学效果是提高肿瘤放射治疗学教学质量的重要环节之一,分析影响课堂教学效果的因素有助于指导教师及学生在课堂学习期间提高学习效率,以达到事半功倍的效果。本文从教与学两方面分析影响肿瘤放射治疗学课堂教学效果的多种因素,探讨提高肿瘤放射治疗课堂教学效果的途径。
作者
谭遥
王多明
伊斯刊达尔.阿布力
韩洁
张瑾熔
机构地区
新疆医科大学附属肿瘤医院放疗中心
新疆医科大学附属肿瘤医院放射治疗学教研室
出处
《中外女性健康研究》
2016年第5期77-78,共2页
Women's Health Research
关键词
肿瘤放射治疗学
课堂教学
效果
因素
分类号
R73-4 [医药卫生—肿瘤]
引文网络
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