期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人类命运共同体视野下的当代中国大学精神
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
为"人类命运共同体"贡献智慧和力量,是当代中国大学文化建设的历史使命,是当代中国大学精神理应葆有、大力倡扬的崭新内涵。本质上作为文化机构的当代中国大学而言,从整体性思维层面理应进一步拓宽全球化视野、增强文化自觉、凸显人文关怀、凸显理性精神。
作者
蔡文鹏
胡显章
机构地区
清华大学
出处
《北京教育(高教)》
2016年第5期8-11,共4页
Beijing Education
关键词
人类命运共同体
当代中国大学
精神
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
11
共引文献
9
同被引文献
44
引证文献
4
二级引证文献
35
参考文献
11
1
新华网:习近平在莫斯科国际关系学院的演讲(全文)[EB/OL].[2013-03-24]http://news.xinhuanet.com/2013-03/24/c_124495576.htm.
2
明理在哈佛-清华大学法学院本科生许吉如同学哈佛大学交流记[EB/OL].http://www.1aw.tsinghua.edu.cn/publish/law/3566/2013/20130709095534049221162/20130709095534049221162.html.
3
The future of world-class universities[EB/OL]. [ 2015-10-0 2 ]http: //www.universityworldnews.c om/ article.php?story=20151001004022774.
4
中国高校人文社会科学信息网:融汇中西贯通古今-颜海平的治学之道[EB/OL].[2016一03-22].http://www.sinoss.net/2016/0322/70967.html.
5
乐黛云等.迎接新的文化转型时期(Ⅱ)[M].上海:上海文化出版社,2006:422.
6
[美]理查德·诺顿·史密斯.哈佛世纪[M].程方平等译,贵阳:贵州教育出版社,2004(27).
7
新华网:习近平在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话(全文)[EB/OL].[2015-09-29]http://news.xinhuanet.com/politics/2015-09/29/c-1116703645.htm.
8
新华网:习近平在联合国教科文组织总部的演讲[EB/OL].[2014-03-28]http://news.xinhuanet.com/2014-03/28/c-119982831-3.htm.
9
周辅成.西方伦理学名著选辑(上卷).北京:商务印书馆,1987,297.
10
马克斯·韦伯.新教伦理与资本主义精神[M].上海:生活·读书·新知三联书店,1996:15.
共引文献
9
1
陈守明,刘胜梅.
论师德修养的途径与方法[J]
.文教资料,2008(32):114-115.
被引量:2
2
苗元江.
幸福感:分裂与整合[J]
.上饶师范学院学报,2004,24(4):22-26.
被引量:12
3
陈素慧,黄军锋(审稿),康桂芳(校对).
论行政法的价值取向[J]
.西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2007,28(2):90-96.
被引量:6
4
王卓君.
文化自觉与高水平大学建设[J]
.中国高等教育,2010(1):8-11.
被引量:9
5
梁景时.
试论苏格拉底哲学与柏拉图哲学之间的血脉关系[J]
.通化师范学院学报,2011,32(9):26-33.
被引量:2
6
高文兵.
文化自觉自信的当代价值与大学的新担当[J]
.中国高等教育,2011(23):6-9.
被引量:8
7
陈睦富,万小平.
高校党建文化使命若干问题论析[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(7):143-146.
被引量:5
8
印亚军,徐惠忠.
文化自信:高校培育和践行社会主义核心价值观的基石[J]
.常州大学学报(社会科学版),2014,15(6):23-26.
被引量:24
9
杨彩凤.
比较柏拉图、亚里士多德的政体模式论[J]
.武汉科技学院学报,2002,15(4):25-27.
同被引文献
44
1
易刚.
“全人类共同价值与跨文化交流”国际学术研讨会综述[J]
.社会主义研究,2020(1):168-172.
被引量:3
2
龚幼龙.
社会医学学科建设的进展[J]
.中国社会医学杂志,2008,25(2):65-66.
被引量:6
3
庞震苗,邱鸿钟.
《社会医学》课程教学改革探索[J]
.中国社会医学杂志,2008,25(3):136-137.
被引量:2
4
陈伯海.
从古代文论到中国文论——21世纪古文论研究的断想[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2006,36(1):6-8.
被引量:47
5
胡文仲,孙有中.
突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革[J]
.外语教学与研究,2006,38(5):243-247.
被引量:573
6
戴炜栋,张雪梅.
对我国英语专业本科教学的反思[J]
.外语界,2007(4):2-11.
被引量:258
7
庄智象.
我国外语专业建设与发展的若干问题思考[J]
.外语界,2010(1):2-10.
被引量:117
8
虞建华.
谈我国高校英语专业“两个走向”问题——兼及英美文学教学[J]
.中国外语,2010,7(3):14-18.
被引量:99
9
孙有中,金利民.
英语专业的专业知识课程设置改革初探[J]
.外语教学与研究,2010,42(4):303-305.
被引量:111
10
宁宁,吴群红,郝艳华,高力军,孙宏,梁立波,焦明丽,崔宇,康正.
《社会医学》课程建设的实践与探索[J]
.西北医学教育,2012,20(5):958-960.
被引量:10
引证文献
4
1
仲伟合,王巍巍.
新时代背景下我国高校外语专业教育的改革与发展[J]
.山东外语教学,2018,39(3):42-49.
被引量:27
2
陈立军.
高职院校“人类命运共同体”思想教育教学探索[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2018,18(3):34-39.
被引量:1
3
蔡红生,魏倩倩.
“守”与“变”:大学文化建设的二维审视[J]
.思想教育研究,2020(11):113-117.
被引量:5
4
喻晓娇,陈润,柯磊,王雷霞,范颂,李爱玲.
人类命运共同体思想指导下的临床医学专业《社会医学》课程教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2021,20(12):145-146.
被引量:2
二级引证文献
35
1
陈宜.
模因论视阈下以读后仿写为核心的读写融合教学模式研究[J]
.校园英语,2020(33):11-12.
2
徐平.
高等院校日语专业基础课教学创新实践与反思[J]
.科教导刊,2022(21):98-100.
3
蒋双双.
新时代高职公共英语翻转课堂的再思考[J]
.科技经济导刊,2019(31):119-120.
4
代欣,潘政旭,王蕾.
“四位一体”联动培养外语复合实践人才的机制探索[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2018,34(10):68-71.
5
蔡基刚.
英语专业结构调整途径和范式转型:从1.0到2.0[J]
.天津外国语大学学报,2019,26(3):138-144.
被引量:9
6
余凯明.
新课程标准下英语师范专业学生核心素养培养探究——以某独立学院英语师范专业为例[J]
.成都师范学院学报,2019,35(5):10-14.
被引量:8
7
刘宏伟.
《国标》指导下卓越小学英语教师培养的实践探索——以长沙师范学院为例[J]
.教书育人(高教论坛),2019,0(7):60-61.
被引量:2
8
蔡基刚.
外语教育政策的冲突:复合型人才还是英语专业人才培养[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2019,0(4):1-6.
被引量:30
9
罗良功.
“一带一路”与外语学科的外延发展[J]
.山东外语教学,2019,40(5):48-53.
被引量:9
10
王卓.
“一带一路”背景下高校立体化外语教育建设[J]
.山东外语教学,2019,40(5):54-59.
被引量:12
1
罗贵榕.
学术共同体视野下的高校学科建设研究——兼谈马克思主义理论学科建设[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(2):10-14.
被引量:1
2
张文显.
把握核心要素 凝炼当代中国大学精神[J]
.中国高等教育,2004(1):13-14.
被引量:25
3
易敏.
“学习共同体”视野下的科组建设——以英语科组为例[J]
.教育导刊(上半月),2010(7):48-50.
被引量:2
4
王俊杰.
论当代中国大学精神之构建[J]
.中山大学学报论丛,2006,26(7):155-157.
5
成建平,鲍芳,徐少亚.
论当代中国大学精神的回归与重塑[J]
.科教文汇,2010(15):1-3.
6
王洪波,谭卓.
社会主义核心价值观与当代中国大学精神选择[J]
.北京教育(高教),2014(12):10-12.
被引量:9
7
左媛媛.
学习共同体视野下的“教育学”教学改革[J]
.中国电力教育,2013(2):96-97.
被引量:2
8
郝彦娜,韦小蕾,蒋碧玉,刘来君.
塑造当代中国大学精神的思路与策略研究[J]
.青春岁月,2012,0(2):120-121.
9
方艳溪.
大学数学课程中的数学文化教学探究[J]
.数学通报,2009,48(9):26-29.
被引量:17
10
潘懋元.
从“回归大学的根本”谈起[J]
.清华大学教育研究,2015,36(4):1-2.
被引量:52
北京教育(高教)
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部