以经典阅读为基础的思政教学改革与思考

本文立足于思想政治理论课程思辨性的学科优势和人文性的教育特点,提出了以经典阅读为基础推动教学改革,并论述了其意义以及对于教师、内容、方法、考核、管理等方面的相关要求,借鉴西方在推行名著阅读时的思路,做到古为今用、师夷长技,提升我国思想政治教育教学效果。