利用数形结合思想解决参数问题

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摘要所谓数形结合思想,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用大致可以分为两种情形：一是借助形的生动性和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数作为目的,比如应用函数的图象来直观地说明函数的性质;二是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质.

作者黄剑

机构地区江西省兴国县第三中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第5期40-40,共1页

关键词数形结合思想直观性奇函数应用函数参数问题几何性质象来已知函数恒成立实数根

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第5期

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