期刊文献+

分组综合考试方法与团队精神培养

下载PDF
导出
摘要 我国高校的考试方法,受传统考试方法和应试教育的影响,客观鉴定学生所学知识水平和实践能力的效果不佳。引进西方发达国家先进考试方法,结合我国大学实际,探索一种便于实施的分组考试方式,是高校考试改革的需要。分组综合考试方法是一种尝试,它有利于提高学生的学习效果,在培养大学生团队利益共同体意识、培养大学生战胜自我的良性竞争意识、将考试小组变成了学习型组织方面,在塑造大学生的团队精神和做人做事的优秀品格方面具有重要意义。
作者 高志 贾建梅
出处 《社会科学论坛》 CSSCI 2016年第5期238-242,共5页 Tribune of Social Sciences
基金 河北工业大学自动化专业教指委教研项目<结组综合考核方法改革的研究与实践>阶段性研究成果 课题编号:2014A29
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

  • 1马颖.在教学中对学生“团队精神”的培养[J].辽宁教育研究,2004(5):89-89. 被引量:23
  • 2熊璋,于黎明,徐平,萨日娜,王乐梅.《法国工程师学历教育认证指南》,科学出版社2012年版.
  • 3[英].迈克·罗伯特团队的变革[M].许惠龙,刘天佑,译.北京:国际文化出版公司,2004.
  • 4《谁来培养中国的工程师我国工科教育改革亟待提速》,ht-tp: //www. sina. com. cn, 2003 年 09 月 05 日 12:34.
  • 5《利用信息技术来培养学生的学习能力》,重庆教研培训部,职教刊 9 月江苏职教展,http://info. edu. hc360. com/2010/09/131031295219. shtml.
  • 6邹东涛.《社会科学:把“创新”写在自己的旗帜上》,民阀一--理论频道,2012-04-27.
  • 7Jack R. Lohmann, Howard A. Rollins J. Joseph Hoey:Defining, developing and accessing global competence in engi-neers, European Journal of EngineeringEducation, 31:01,119-131, 2006.
  • 8Alan Parkinson,The Rationale for Developing Global Compe-tence, Online Journal for Global Engineering Education, Vol-ume 4 | Issue 2, 2009.
  • 9Peggy Blumenthal, Developing Global Competence in Engi-neering Students: U. S. and German Approaches, OnlineJournal for Global Engineering Education, Volume 3 i Issue2,2008.
  • 10任小晴.大学生团队精神培养的思考[J].中国成人教育,2008(10):53-54. 被引量:24

共引文献29

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部