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一道高考题的推广
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摘要
数列是高中阶段的重要内容之一,也是与大学数学衔接的内容,由于该部分内容对学生逻辑推理能力及理性思维能力要求较高,历年来在高考中都占有重要地位。研究每年高考中的数列题,充分挖掘其教学价值,可以促进我们的教学上一个台阶,可有效地提升教学效果。
作者
常小平
机构地区
陕西省榆林市教研室
出处
《中学数学教学参考》
2016年第5期54-55,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高考题
逻辑推理能力
教学价值
大学数学
能力要求
理性思维
教学效果
数列题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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