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基于协同创新理论的高职物联网专业群建设 被引量:5

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摘要 针对高职院校专业群建设中出现的问题,提出构建物联网专业群协同创新系统模型,以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群为例,根据协同创新机理和系统论方法,探讨专业群内外在管理、实训、师资和教学资源方面的协同建设方法。
出处 《计算机教育》 2016年第5期24-27,共4页 Computer Education
基金 2013年江苏省教育科学"十二五"规划课题"高职院校物联网专业群协同创新模式的研究与实践"(D/2013/03/142)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

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