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“平均数”教学实录与反思

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摘要 教学内容青岛版教材(五·四学制)四年级上册第九单元信息窗1。教学过程一、创设情境,初步感受平均数师:前几天,我们学校举行了师生趣味运动会,其中搬运积木的比赛进行得非常激烈,学生组进行了3场比赛,教师组进行了4场比赛,同时评出了学生组和教师组的冠军,想知道他们是谁吗?
作者 麻明家
出处 《小学教学(数学版)》 2016年第5期49-51,共3页 Primary School Teaching
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