引导学生“讲道理”

2016年第1期公布的“讨论吧”话题．引起了我的思考。学生“用结论解释结论”的现象经常发生，究其原因，我认为是学生不知道怎样讲道理所致。利用导学案教学时，教师要坚定地“退下来，要有耐心，给学生“说理”的机会。