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连线·画圆·揉团——浅谈人教版小学语文教材《语文园地》的有效教学
被引量:
2
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摘要
人教版小学语文教材在每册教材的主题板块中均安排了《语文园地》。在《语文园地》的教学中,笔者简单认为要整体把握教学目标和教学内容,找准结合点准确定位;要预设定位的目标,与主题单元的目标相切,并有机分解到单元教学的各阶段中;要整合分解的目标与资源。通过努力使教材本身所蕴含的教育资源得到必要地利用和开发,使主题单元组成的各板块教学内容融会贯通,力求做到统领全册,顾及每组,训练分格,整体达成。
作者
邵永华
机构地区
浙江省德清县教育局
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第1期28-29,共2页
关键词
小学
语文园地
有效教学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2016年 第1期
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