小学语文课内外阅读衔接初探

为了达到《语文课程标准》提出的课外阅读要求,有效地提高学生的阅读能力,我提出了＂小学语文课内外阅读衔接的研究＂这一课题进行了研究,主要得法于课内,得益于课外。搭建小学语文课内外阅读的桥梁,把课内阅读作为点,把课外阅读当作面,寻找结合点,将两者有机结合起来,激发学生的阅读兴趣,引导学生掌握一般的阅读方法,使阅读走向真正的大阅读教学,促进学生整体语文素养的提高。