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小学语文中段阅读教学策略之我见
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摘要
在如今,各种信息爆炸式增长,科学技术日新月异,人们有了更多的途径去获取知识,比如搜索各大门户网站和阅览知名人物或媒体的文章博客等,这些途径都必须阅读能力而进行,小学是人们打下各项社会能力基础的阶段,小学生阅读能力提高因此显得格外重要。本文从小学语文中段阅读教学的现状出发,并探讨了关于中段阅读教学的几种策略。
作者
王芳
机构地区
浙江省绍兴市越城区东湖镇中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第1期101-102,共2页
关键词
小学语文
中段
阅读教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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