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个性与笔墨
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摘要
通常，孩童可以在未经“正规”训练的情况下妙语连珠。事实证明，孩童们模仿与理解的局限性，并未阻碍其童言童语旁逸斜出、妙趣横生。
作者
马官鸿
机构地区
深圳市宝安区西乡碧海小学
出处
《少儿美术》
2016年第3期6-6,共1页
Children Art
关键词
笔墨
个性
事实证明
分类号
J212 [艺术—美术]
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