基于《大学生综合素质评价》的学生精细化管理体系探究——以广西交通职业技术学院为例

基于《大学生综合素质评价》,以广西交通职业技术学院为例,对学生精细化管理体系进行探究,提出以＂制度硬约束＂＋＂文化软实力＂两手配合的方式,通过建立保障机制、设计落实实施、策动多方合力和营造环境氛围等过程,注重学生自我教育、自我管理;从学生、学生干部、辅导员班主任三个维度,协同推进、集成创新,增强我院在学生日常教育、管理中的针对性、实效性,提高教育管理过程中的说服力、感染力以及引领作用,从而推进《大学生综合素质评价考核实施办法》的贯彻落实。