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大学英语教师专业发展的制约因素及对策

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摘要 大学英语教师的专业素质对大学英语教育至关重要。针对大学英语教师授课量、批改量太大,缺少进修、培训机会,自身科研能力不强等制约其专业发展的因素,提出通过反思促进专业发展,建立行之有效的教师培训机制,为大学英语教师专业发展提供教研结合的平台等对策,以期提高大学英语教师的专业素质。
作者 张红娜
出处 《开封教育学院学报》 2016年第4期104-105,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 2014年度辽宁省教育科学"十二五"规划课题"基于研究型教学的高校外语教师专业发展策略研究"(课题编号:JG14DB027)
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