闽台地区高校动画专业培养分析研究——以厦门理工学院与台湾铭传大学为例

随着我国动漫产业的发展及对动漫创新型人才的需求不断扩大,人才培养问题日渐突出。基于此,对比厦门理工学院数码动画专业及台湾铭传大学动画专业,分析两者培养方案设置、课程大纲设置、学生实践能力培训、特色教学等方面的不同,并提出厦门理工大学在当下阶段的发展措施,旨在推动两地动画专业人才培养方面的合作,以缩小两地差距。