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孩子,让我们一起成长

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摘要 记得三年前,我带着对特殊教育的满腔热情走上了特殊教育的岗位。刚接手我们班的时候,孩子们已经上五年级了,他们上课没有兴趣,自觉性和纪律性也比较差。对于这么一个年轻的新老师,他们心理上对我有一种排斥,有时会把我的话当耳旁风。
作者 张清靓
出处 《教师》 2016年第13期22-22,共1页 Teacher
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