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小学语文教学中灵活运用评价用语研究
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摘要
在展开教学时运用评价用语可以激发学生对学习的主动性,从而帮助其更好的发展。有效运用评价用语是十分关键的,评价的目的不是为了完成评价这项任务,它是一种过程,实施有效教学离不开它,应当融入每一个教学活动中。评价用语通常应当有规律地运用,小学语文老师在课堂上对学生展开有效地评价,能够促进学生的个体发展,培养学生的创新能力。
作者
范艳丽
机构地区
江苏省宝应县氾水中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第4期14-14,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文教学
评价用语
有效运用
有效教学
教学活动
语文老师
个体发展
创新能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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