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高中生作文个性化表达训练策略

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摘要在记叙文中,注重细节描写和语言描写,个性化描写细节,个性化表达语言。在议论文中,注重个性化表达观点和个性化论证。

作者杨俊生

机构地区江苏省宜兴市官林中学

出处《作文成功之路（小学）》 2016年第4期72-72,共1页 A Successful Way to Compositions

基金江苏省教育学会“十二五”课题《三维互动作文教学改革的实践研究》(SJ-740)的阶段性成果之一,作者为课题主持人

关键词个性化细节描写语言描写论证审题

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2016年第4期

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