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让歌唱也“任性”——论小学低段歌唱教学问题与对策
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摘要
【直面教学问题】 歌唱是孩子们非常喜爱的一种艺术活动,优美的歌唱可以让孩子们真切地体验到快乐,可以激发学生美好的内心情感。歌唱是引导学生更好更快地走进音乐殿堂的一条捷径,能让孩子们找到一种参与感和归属感。
作者
劳丽芬
机构地区
浙江省龙游县西门小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第4期83-83,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
教学问题
歌唱
小学
任性
引导学生
艺术活动
内心情感
孩子
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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