基于问题驱动的离散数学课堂教学效果研究

离散数学是计算机专业课程中的一门核心课程,它为专业的发展奠定了重要的基础,但该课程偏重理论且抽象难懂,影响学生的学习情绪和效率。为了适应专业人才培养需求,提高学生的学习兴趣,文章针对离散数学的特点和传统教学模式的缺陷,提出了改变课堂教学模式的必要性,联系实际教学,探讨了问题驱动模式的教学效果。实践证明,结合课堂教学过程中的教学内容,提出问题,解决问题,通过问题驱动方式提高学生学习兴趣,从而培养学生的抽象思维能力和解决问题的能力,能实现良好的教学效果。