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中职语文教学中利用多媒体激发学生审美情趣的策略 被引量:1

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摘要 分析利用多媒体辅助教学的作用,提出通过视觉、听觉和情感等全方位刺激,使学生得到启发,诱发联想,激发中职生语文学习的审美情趣。
作者 罗乃侃
出处 《广西教育》 2016年第10期54-55,共2页
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