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小学语文主题学习教学模式的实施
被引量:
3
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摘要
相较于其他版本的小学语文教材,苏教版小学语文教材的框架体例及编排方式特点突出。从内容上看,苏教版小学语文教材内容丰富,分为"培养良好的学习习惯""课文""习作""练习"与"学和做"五个板块;在编排方式上,选用主题单元组合教材内容的方式,即以某一主题为中心组织3-4篇课文形成一个教学单元。
作者
李文娟
机构地区
贺州市昭平县昭平镇第一小学
出处
《广西教育》
2016年第13期83-84,共2页
关键词
小学语文
教学模式
主题学习
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
2016年 第13期
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