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初中英语教学的诵读策略
被引量:
2
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摘要
英语作为一门语言学科,开口读对于提高英语表达能力具有重要作用。笔者认为,中学英语教学可通过诵读来提高学生的英语口语、阅读等学习能力。诵读是指学生运用节奏、语调和重音等读出材料的关键词汇、句子和段落,从而感受材料所表达的思想情感。
作者
马宗萍
机构地区
贺州市八步区步头镇初级中学
出处
《广西教育》
2016年第13期105-105,共1页
关键词
中学英语
语音
诵读策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西教育
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