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对当前基础教育困境的思考

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摘要 市场经济波及到了教育领域。基础教育以其特有的敏感领略到了它的巨大力量,荡起了活力,同时,也孪生了市场经济对它产生的不可忽视的负面效应。 笔者之所以选择基础教育为点,一是因为基础教育在我国是一项庞大的工程,据统计,1991年我国在校小学生达1.216亿人”。①二是因为基础教育直接关系国民的平均素质。它是面向儿童、青少年实施普通的基础知识、基本技能的教育。
机构地区 山西大学教育系
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 1994年第4期31-33,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
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