浅谈中学跳远教学的难点

跳远,是体育教学大纲和国家体育锻炼标准的考核项目,是检测学生体育素质和体育成绩的重要标志,同时也是中学体育课的重要内容,但由于教学时数少,技术上又有三种不同的跳跃方式,因此,要使中学生较好地掌握跳远技术,难度就越大。如何才能解决这一问题?在十多年的教学实践中,我深深体会到,只有抓住重点,突破难点,才能收到良好的教学效果。本文着重谈一谈跳远教学的难点。