校园群体关系对学校工作的影响及其调整对策

群体关系的融洽与否往往被忽视,但它是一个十分重要的问题。本文运用学校管理心理学和组织行为学的理论,就学校群体关系,即工作关系,对教育目标的影响作用进行阐述,旨在引起人们对这一问题的重视。