摘要
针对目前大学英语教学中泛读教学普遍受到忽视的现象,本文着重阐明了泛读教学的重要性,并提出了加强泛读教学的诸多建议。
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
1998年第4期74-75,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
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