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《学科教学法》教学应注意的几个问题
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摘要
各学科教学法要完成其任务，达到其目的，教师在教学中应该做到：熟悉学科结构，突出一个“透”字；掌握教学理论，突出一个“全”字；了解中学实际，突出一个“实”字。
作者
郝双才
机构地区
山西大学师范学院政教系
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
1999年第2期85-86,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词
学科结构
课程标准
中学实际
分类号
C55 [社会学]
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太原师范学院学报（社会科学版）
1999年 第2期
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