用爱,静待花开

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摘要 “不能让孩子输在起跑线上”，在这种急躁的拔苗助长式的心态下，儿童的天性被摧折了，发展的基础断裂了，他们会像被拔苗助长过的庄稼那样逐步枯萎。学生的成长是一个漫长的发展过程，所以教师对学生每一种能力的培养要细心规划，循序渐进，对每一种能力的发展要耐心等待。教师经常要求孩子学会等待，可曾想过大人也要等待孩子？

作者付玲美

机构地区山东省潍坊市潍城区实验小学

出处《课外语文（下）》 2016年第3期I0002-I0002,共1页

关键词孩子助长学生能力教师枯萎庄稼

分类号 S831.5 [农业科学—畜牧学]

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课外语文（下）

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