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初中语文作业设置之我见
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摘要
作业设置是督促学生掌握知识,形成解决实际问题能力的一种遗憾的手段。在作业的设置目的、设置形式、设置载体、结果使用四方面,应注重学生语文素养培育和人文教育渗透,不要片面追求作业组织形式。
作者
杜玉成
机构地区
甘肃省灵台县教育局
出处
《课外语文(下)》
2016年第3期7-7,共1页
关键词
作业
实用为主
力避重复
有效迁移
激励参与
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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