在语文教学中培养学生的倾听能力被引量：1

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摘要《九年制义务教育语文课程标准（2011版）》对倾听提出了明确的要求：第一学段：“能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。”第二学段：“学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨；听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”第三学段：“听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。”良好的倾听习惯和能力是人们获取知识完善自己的重要途径之一，那么在语文教学中如何培养学生的倾听能力呢？

作者胡国花

机构地区河北省廊坊市固安县渠沟乡南黄垡小学

出处《课外语文（下）》 2016年第3期10-10,共1页

关键词语文教学倾听能力

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第3期

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